fachkompetente Beratung aller mit der Erziehung und Bildung beauftragten Personen, Schulen und Institutionen
Gestaltung und Optimierung von Übergängen durch Beratung
Unterstützung der Regelschulen durch sonderpädagogische Förderung und Diagnostik auf Anfrage im Hinblick auf Prävention
Beratung bei erzieherischen Sonderfällen (z. B. sozial-emotionaler Bereich, …)
Aufbau und Stärkung von kooperativen Strukturen (z. B. Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe und Einrichtungen außerschulischen, fallbezogene Vernetzung, …)
Kooperation mit überregionalen Institutionen bei Sinnesbeeinträchtigungen
